基于智能手機APP的思政課混合教學模式探析
王永明，李旭娟
齊齊哈爾大學馬克思主義學院，黑龍江 齊齊哈爾 161006
摘要：
思想政治理論課是對大學生進行思想政治教育的主渠道。針對目前高校思政課堂還存在以灌輸式教學為主流教學形式，教師教學內容的選取不適應學生思想實際等現實困境，提出將基于智能手機APP的混合教學模式應用于思政課教學的新的教學模式。并從依托云班課APP進行線上的理論教學和輔導答疑，借助學習小組開展線下的多種教學活動兩個方面，對基于智能手機APP的思政課混合教學模式進行了設計，闡明了基于智能手機APP的思政課混合教學模式的優勢，為高校思政課教學改革提供了新的思路。
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