《跨境電子商務(wù)模擬實訓(xùn)》課程的混合式教學(xué)模式實踐研究
劉暢
北京城市學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)部，北京 100083
摘要：
隨著課程信息化建設(shè)的不斷推進(jìn)，混合式教學(xué)模式在教學(xué)改革中受到越來越多的關(guān)注。文章在闡述混合式教學(xué)改革總體思路的基礎(chǔ)上，探討了《跨境電子商務(wù)模擬實訓(xùn)》課程從教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)、共性知識點提煉、線上線下學(xué)時比例設(shè)置、線上線下教學(xué)活動設(shè)計、線上線下考核內(nèi)容優(yōu)化、線上線下教學(xué)資源建設(shè)等方面開展混合式教學(xué)改革的實施過程，從教學(xué)活動參與、期中期末成績對比、知識點掌握數(shù)量和學(xué)生問卷結(jié)果綜合分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，希望為本科高校跨境電商系列課程的改革和人才培養(yǎng)提供借鑒和參考。
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