在線教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的探索——以北京城市學(xué)院為例
石鳳琴 ，劉雪梅，李延成，李鑫，孫媛媛
北京城市學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障與督導(dǎo)室，北京，101301
摘要：
新型冠狀病毒來襲的特殊時期，各高校首次廣泛實施遠程在線教學(xué)期間，為了順應(yīng)在線教學(xué)將來的發(fā)展趨勢，了解教學(xué)在線教學(xué)督導(dǎo)的特點和規(guī)律，本文以北京城市學(xué)院為例對學(xué)校遠程在線教學(xué)、教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀采用跟課、問卷等方式進行了調(diào)研。通過調(diào)研分析了在線教學(xué)的特點、優(yōu)勢和不足，對在線教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)測進行了初步探索，明確了在線教學(xué)督導(dǎo)面臨的轉(zhuǎn)變，初步確定了在線教學(xué)督導(dǎo)的評價指標(biāo)和評價要素。
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