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本研究采用文獻研究法和歷史研究法，從我國護理專業教育的發展歷程和護士隊伍現狀，論證護理 專業七年貫通制人才培養模式的必要性及可行性。針對我國護理學專業的發展歷程及我國的基本國情，根據護理 學科專業的特點和學科構建的原則，提出七年貫通制人才培養模式的基本框架，為護理專業七年貫通制人才培養 體系的構建提供一定的理論基礎。