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針對傳統大學數學教研室建設過程中存在的教研功能難以充分發揮、教學資源難以得到有效擴充、教學質量難以得到保障以及教研水平有限的問題，有必要探索高校大學數學虛擬教研室的建設。具體應從大學數學虛擬教研室教學團隊、教學資源、運營體系以及教學評價建設著手，打造具有示范引領作用的大學數學虛擬教研室，切實發揮其育人實效。
共同體視域下應用型本科高校大學數學虛擬教研室的理論建構與建設路徑研究.pdf
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