1. 培養目標
社會工作碩士專業學位（簡稱MSW）培養德、智、體全面發展，具有“以人為本、助人自助、公平公正”的專業價值觀，掌握社會工作的理論和方法，熟悉我國社會政策，具備較強的社會服務策劃、執行、督導、評估和研究能力，能夠整合社會資源、協調社會關系、預防和解決社會問題、恢復和發展社會功能，勝任針對不同人群及領域, 特別是城市社會服務系統與社區治理方面的高層次應用型專業人才。目前設立社會服務、社區治理兩個專業方向。
社會工作文獻信息中心
2. 培養特色
（1）辦學機制：一個平臺，兩個系統，理論和實踐交互螺旋上升。
專業立足于首都社會建設的實際需要，結合學校辦學實際和MSW專業特點，以“一個平臺”（以北京市委社會工委北京市民政局為主要戰略合作單位，并聯合下屬的北京各區社會建設部門、各街道社區、各級各類社會組織等形成人才培養聯盟平臺）為依托，以“兩個系統”（基礎理論教學系統、實踐教學系統）為主體，以社會工作科研服務項目為載體，堅持“理論指導不斷線、實踐貫穿全過程、理論與實踐交互螺旋提升”的培養理念，對接現實需求，實行真題真做的科研與社會服務，推動政產學研緊密結合、協同創新。
（2）培養模式：聯合培養，協同創新，專業規范和行業需求并重。
為培養滿足首都社會建設需要的本土型社工人才，學校搭建政產學研合作平臺（培養聯盟），聯盟成員單位與學校緊密合作、協同創新，從招生復試、課程開發、實習實踐、畢業論文、就業發展等各個環節全程閉環合作，無縫對接，深度融合。
（3）培養理念：宏觀視角，直面問題，專業價值觀和人文情懷融合。
為培養適應首都區域經濟發展特色的本土型社工人才，在“宏觀視角、直面問題”的方針指導下，通過豐富的名師講座，建立審視社會問題的宏觀視角；通過大量的專業實習實踐，鍛煉敢于直面社會問題的膽識和氣魄，逐步堅定“以人為本、助人自助、公平公正”的專業價值觀。
3. 師資力量
本專業不僅擁有一支學術水平高、實務能力強的校內教師隊伍，還有來自校外的數十名教授、行業專家參與我校MSW人才培養工作。同時，聘請來自香港中文大學、香港城市大學的教授授課，借助人才培養聯盟平臺聘請校外行業導師、聯合授課、講座專家參與人才。
MSW教學團隊
MSW專業系列講座
4. 國（境）外合作
本專業每年利用暑期組織學生赴境外進行交流學習，開拓學生的國際視野、接觸和學習境外先進的社會工作理念，并將我國社工發展現狀和經驗帶到國際平臺進行交流，提高學生境內外社會工作對比研究的能力。幾年來，專業組織了130多名學生參加暑期國（境）外交流學習活動，包括丹麥VIA大學的《Welfare Technology and Health》課程學習、香港城市大學的《高級社會工作實務》課程的培訓及機構探訪活動等。除此之外，定期邀請境外專家來校講座，針對國際前沿專業理論、實務進行交流，使研究生獲益良多。
MSW學生參加暑期香港社會實踐
MSW學生參加暑期香港社會實踐
MSW學生參加暑期香港社會實踐
MSW學生參加暑期香港社會實踐
MSW學生參加暑期香港社會實踐
5. 學術成果
近五年，教研團隊主持或參與的各級各類課題110項，出版專著、教材27部，發表論文73篇， 其中1篇文章被人大復印報刊資料和新華文摘全文轉載，團隊于2016年被北京市評為“優秀教研團隊”。此外，教師們通過大量應用性研究，形成了一批高水平的咨詢報告、行業標準，有的直接被市政府各委辦局、重要行業協會采用。
MSW教育發展中心舉辦“立足首都 面向社會”學術研討會
6. 社會服務情況
依托學校創辦的北城心悅社會工作事務所，社會工作專業師生積極服務首都社會建設，服務領域包括失獨家庭、問題青少年、隨遷老人、老舊社區管理、留守兒童等，服務范圍覆蓋首都大部分城區街道。該平臺作為首批“北京市社會工作實務實習實訓基地”，助力研究生開展科研創新實踐研究。學生借助研究生科研創新項目專項基金，將理論和方法有效運用于社會服務中,共有110個項目獲得學校立項，資助金額50.25萬元。此外，專業多次組織學術會議、聯盟論壇，并承辦政府部門的專業能力培訓，在社工教育領域和實務界都引起了強烈反響。
學生開展專業實習實踐活動照片
7. 培養成果
畢業生就業主要集中于國家機關、企事業單位、各類福利機構及社會組織，就業對口率高。越來越多的優秀校友成為行業領軍人物，其中3名學生相繼獲得社工界最具代表性榮譽“首都最美社工”和“首都優秀社工”稱號，3名學生獲得“北京社會好人榜”上榜個人。
畢業生合影
8. 就業前景
社會工作碩士的就業前景非常廣闊，主要面向社會建設、社會管理相關的政府部門、企事業單位、社會工作機構、各級各類公益機構和社會組織等，從事社會服務策劃、執行、督導、評估和研究等方面的社會服務與社會管理工作。
