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為深入貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，落實教育部等十七部門《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》要求，7月10日，“融合·賦能·致遠：構(gòu)建‘心理+美育’協(xié)同育人新生態(tài)”主題研討會在我校順義校區(qū)順利召開。本次會議由順義區(qū)心美融合心理健康教育一體化聯(lián)合體主辦、我校承辦。聯(lián)合體各成員校的30余名專家、教師代表和特邀嘉賓齊聚一堂，共同探討大中小學一體化心理健康教育的創(chuàng)新路徑。順義區(qū)教委副主任蔣吉姝、我校副校長袁佳出席會議。會議由我校學工委副書記陳怡主持。

袁佳對順義區(qū)教委領導和各成員單位的到來表示熱烈歡迎。她表示，大中小學心理健康教育一體化是一項關乎學生健康的重要工作，學校在心美融合領域做了有益探索，希望能和聯(lián)合體成員單位、社會力量一起努力，推動不同學段的心美融合教育協(xié)同發(fā)展。

蔣吉姝對我校在聯(lián)合體建設中的貢獻給予了充分肯定。她強調(diào)，聯(lián)合體未來工作要立足時代使命，深刻理解心美融合與思政一體化的重要意義，聚焦課程建設、學段銜接及師資聯(lián)培等關鍵點，突破育人壁壘，推動心美教育實踐深入開展，助力學生健康快樂成長。

研討會上，各成員單位代表分享了各自的實踐經(jīng)驗和工作構(gòu)想。我校心理素質(zhì)教育中心主任毛曉瑞介紹了“心美相融·育人無界”的跨學段協(xié)同心理美育新生態(tài)構(gòu)建情況，總結(jié)了前期課程開發(fā)、活動矩陣及社會服務成果；北京市十一學校順義學校教師樊瑞婷將語文教學與心理輔導深度融合，分享了“心理游園會”“園藝心理課”等特色實踐；仇家店中心小學教導主任邵海萍展示了低年級“笑臉墻”“播種節(jié)和豐收節(jié)”“心理劇工作坊”等生動案例；中關村第一小學順義學校心理教師高靜創(chuàng)新性展示了“AI職業(yè)形象體驗”“小黑點大改造”等互動活動。

專家發(fā)言環(huán)節(jié)，北京大學第六醫(yī)院醫(yī)生趙夢婕圍繞“醫(yī)校攜手·共筑心橋”主題，探討了不同學段學校如何開展醫(yī)校協(xié)作；綠蘿心數(shù)云平臺副院長王勉分享了大數(shù)據(jù)賦能青少年心理健康的實踐經(jīng)驗。

會后，我校心理咨詢師團隊帶領與會人員體驗頌缽、非洲鼓、OH卡及繪畫等藝術療愈活動。