招生層次：本科
學位授予門類：管理學學士
一、專業簡介
隨著全球經濟一體化的發展，企業與企業之間的競爭、地區與地區之間的競爭、甚至是國家與國家之間的競爭已經演變成供應鏈之間的競爭。在全球一體化的趨勢下，面對市場競爭的新特點，迫切要求企業變革管理模式，才能在競爭中國獲得優勢，為此國外在1984年就掀起了構筑供應鏈，實施供應鏈管理的熱潮，福特汽車、沃爾瑪都是從供應鏈管理中獲益最大的企業。為此國外的供應鏈管理教育也已經非常成熟，在國外的一流高校也非常重視供應鏈管理專業建設和人才培養， 如斯坦福大學、賓西法尼亞大學、麻省理工學院、密西根州立大學、新加坡國立大學、香港科技大學、莫納什大學等都開設有供應鏈管理專業或者方向，國內部分高校也在探索供應鏈管理專業的設置和人才培養，自2019年首批八所院校獲批供應鏈管理本科專業之后，我校借助在2001年開辦物流管理專科、2007年開辦工商管理、金融學本科等專業的基礎上，成功申辦供應鏈管理專業，是目前全國獲批的23所開辦供應鏈管理專業院校之一。
二、培養目標
本專業旨在培養適應經濟全球化、一體化發展需要，德智體美勞全面發展，具有良好的人文素養、社會責任感與職業道德，具有管理學、經濟學等學科知識和能力，掌握現代供應鏈系統分析、設計、運營、管理的基本理論、方法與技術，能進行供應鏈運營管理、設計和優化，具有國際化視野，創新創業意識和團隊精神，具備供應鏈業務處理能力和供應鏈綜合協同運營、規劃與設計能力，能夠在企事業單位及相關組織從事供應鏈管理相關工作的復合型、應用型高級管理人才。
三、專業特色
（一）順應經濟全球化趨勢，依托國家供應鏈管理發展政策的優勢辦學
面對全球經濟一體化的機會和挑戰，我國從戰略層面上將供應鏈管理與創新提升到了前所未有的重要地位，習近平主席在中國共產黨第十九次全國代表大會開幕會上指出：中國要在現代供應鏈領域培育新增長點、形成新動能。2017年10月5日，國務院辦公廳《關于積極推進供應鏈創新與應用的指導意見》國辦發〔2017〕84號指出：到2020年，中國要培育100家左右的全球供應鏈領先企業，重點產業的供應鏈競爭力進入世界前列，中國成為全球供應鏈創新與應用的重要中心。2018年10月，全國申請供應鏈創新與應用試點城市達到55個，申請供應鏈創新與應用的企業試點數量達到了266個。2021年3月，國家發布的《國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》明確提出要“提升產業鏈供應鏈現代化水平”，要暢通國內大循環，其中貫通生產、分配、流通、消費各個環節與建設現代化供應鏈體系相契合。當前，“逆全球經濟一體化”和“保護貿易主義”抬頭，全球經濟依然面臨各種不確定性，強大的供應鏈支撐是暢通國內循環，增強國際循環競爭的重要保障更是戰略發展需要。我校在此趨勢和政策保障下開設供應鏈管理專業符合國家對人才培養的需要，符合企業對供應鏈管理人才的迫切需求。
（二）依托校企行優勢資源，構建完善的校內校外實踐教學體系
為保證供應鏈管理專業培養的人才滿足企業需求，能夠在國內外各類企業從事供應鏈采購管理、供應商管理、供應鏈協同運營管理、供應鏈規劃與設計、供應鏈金融服務等工作。本專業借助中美物流聯合會、中國物流學會、中國連鎖行業協會等優勢資源，借助Logistics、新道等公司的實訓資源，借助聯想集團、同仁堂、聯邦快遞、中外運、嘉和一品等企業資源，為學生搭建了“校內單項技能實訓-校內綜合技能實訓-校外基地實習”的三級實習實踐教學體系。
我校教師參加中美物流學會的供應鏈管理學術論壇
供應鏈管理專業教師參加論壇、培訓活動
（三）人才培養方案中更加注重學生創新能力的培養
鑒于供應鏈管理過程中創新思維的重要性，本專業在人才培養方
案制定中更加注重學生創新思維的培養，構建了以“大學生創新創業思維訓練+ERP沙盤實訓+供應鏈管理綜合實訓”為主體的創新思維訓練的課程體系，此外還通過大學生創新創業大賽、創新春大賽、互聯網+大賽、企業競爭模擬大賽、營銷策劃大賽、ERP沙盤大賽等全面提升學生的創新能力。
多樣化教學方式提升學生創新能力
四、課程設置
管理學、會計學、市場營銷學、財務管理、人力資源管理、物流與供應鏈管理、采購與供應管理、運營管理、供應鏈規劃與設計、企業管理信息系統、供應鏈運營管理實訓、供應鏈金融、國際物流、企業戰略管理等。
五、實習實踐
供應鏈管理專業尤其看重學生的專業實踐能力和綜合職業素養。因此，專業一直將校外實習基地的開發建設作為專業建設工作的重點。截至目前，供應鏈管理專業已建有生產銷售類：北京光明健康乳業銷售有限公司、同仁堂、聯想集團、甘李藥業、北京泰得制藥股份有限公司等企業作為實習基地；物流貿易類的企業包含：北京合眾匯美國際貿易有限公司、聯邦快遞、中外運敦豪、中外運物流有限公司、北京中凱華遠國際貨運代理有限公司等幾家公司；連鎖商貿類包含：柒一拾壹（北京）有限公司、北京閩龍世紀建材市場有限公司、深圳順電連鎖股份有限公司、永輝等企業，一共二十多家實習基地。這些實習基地不僅可以幫助學生完成專業實習，并可以作為就業單位。
供應鏈管理專業學生實習實踐
此外專業師生還為學生提供企業參觀走訪、聘請企業專家開展講座，參加中國國際供應鏈促進博覽會（鏈博會）志愿服務和論壇學習等活動，開拓學生的視野，提升學生的實踐能力。
供應鏈管理專業學生擔任鏈博會志愿者
供應鏈管理專業師生參加鏈博會中供應鏈可持續發展論壇
學生到燕京啤酒廠參觀走訪
學生到中國外運物流有限公司參觀
六、培養成果
為提升學生的綜合素質，專業積極組織各類賽事培訓與指導，在師生的共同努力下，供應鏈管理專業學生參與了教育部目錄內學科競賽12項共計50多人次獲獎，專業自有學科競賽6項共計70余人次獲獎。其中，在教育部目錄內學科競賽方面，學生在第九屆北京市大學生工程訓練綜合能力競賽中獲得一等獎；在第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲得三等獎；多名同學在北京市大學生節能節水低碳減排社會實踐與科技競賽中獲得三等獎。多名同學獲得大學生創新創業項目立項。
互聯網+大賽獲獎
節能減排大賽獲獎
學生在數智化企業經營沙盤大賽獲獎
學生在長風拉力賽中獲獎
學生在全國大學生工程訓練大賽企業運營仿真賽北京推薦賽中多次獲獎
學生在全國企業競爭模擬大賽中獲獎
學生發表論文情況
七、發展前景
無論是零售型企業、制造型企業還是物流企業在此時代背景下，紛紛發布了本企業的供應鏈管理戰略。目前超過80%的世界500強企業都把供應鏈戰略作為發展的主要戰略。中國企業供應鏈管理調查顯示，幾乎所有企業高管對供應鏈管理都非常重視，如華為，京東，平安銀行、民生銀行，但90%的中國企業缺乏專門的供應鏈管理人才。供應鏈管理對企業價值發揮的重要性正在被越來越多的企業認可，并逐步被提上了戰略高度，從而引發了對供應鏈管理人才需求的逐年遞增。
據2017美國供應管理協會（ISM）公布數據顯式，供應鏈管理職位的薪資漲幅平均達到4.1%，高于其它職業的提薪水平，50%的專職人才包括獎金在內的平均薪資總額達到117,425美元。 2017美國就業市場報告顯示，供應鏈管理繼續成為美國最吃香的工作，行業的薪酬在未來幾年還會持續增長。
供應鏈管理專業在國外已經是非常成熟的專業，多數大學里開設有本科和碩士，是學生出國讀研究生的一個好選擇。2017美國排名網站PayScale公布美國畢業生最推薦的大學專業排名，供應鏈管理以92%的推薦率位居第一。
供應鏈管理專業崗位需求
供應鏈管理部分崗位薪資待遇
