體驗式教學充分體現“以人為本”的教育理念，符合信息時代的要求，是應用型人才培養的有效方法。社會工作是一個應用性極強的專業，不僅需要培養學生的理論知識和能力技巧，更需要促進學生內化社工價值理念和專業技能，這需要社會工作實務課堂提供開放性、體驗性的教學模式。本研究以《家庭社會工作》課程為例，構建體驗式教學模式，應用于社會工作專業實務課程教學實踐，引導學生課上充分體驗、討論、反思，內化社工價值理念和實務能力，取得了顯著效果。
全文PDF
版權所有@北京城市學院學報編輯部電話：62322830 電子郵件：zhubian@bcu.edu.cn
