“課程思政”視角下高校歷史教學的思考與探索
王靜
黑河學院馬克思主義學院，黑龍江 黑河 164300
摘要：
歷史課程承載著厚重的歷史文明，也蘊含著豐富的思想政治教育價值。“課程思政”視角下高校開展歷史教學應以厚植愛國主義為目標，幫助學生堅定四個自信、培育理想信念，切實提高學生的思維能力和認知水平。當前環境下，高校歷史教學以《中國近現代史綱要》（以下簡稱《綱要》）為主，內容范圍狹窄、缺乏地方特色、課時安排緊張、教學方法陳舊等問題較為突出，無法為思政教育提供深度支撐。基于此，高校應通過開設“大學歷史”公共課、開發地方歷史文化資源、增加歷史教學課時、創新歷史教學手段等舉措，拓展歷史教學的深度與廣度，為學生思政教育提供必要的知識與素養支撐。
全文PDF
