一、專業(yè)簡(jiǎn)介
地理信息科學(xué)是一門(mén)集地理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、測(cè)繪科學(xué)、遙感科學(xué)與技術(shù)等的交叉學(xué)科。它以地理空間數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以地理空間數(shù)據(jù)模型為靈魂，利用獨(dú)特的空間思維和空間分析方法揭示事物和現(xiàn)象的空間分布特征、相互聯(lián)系和動(dòng)態(tài)變化規(guī)律，在智慧城市建設(shè)、自然資源調(diào)查、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域起著重要的理論、數(shù)據(jù)和技術(shù)支撐作用。
圖1地理信息系統(tǒng)示意圖
學(xué)校已有10余年的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市管理、房地產(chǎn)評(píng)估與經(jīng)營(yíng)等相關(guān)專業(yè)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，地理信息科學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生共計(jì)逾千人，就業(yè)率長(zhǎng)期保持在99%以上。學(xué)校長(zhǎng)期秉承應(yīng)用型本科的辦學(xué)特色，積極探索政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人模式，培養(yǎng)的學(xué)生在就業(yè)或?qū)嵙?xí)單位得到廣泛好評(píng)，被認(rèn)為“下得去，用得上，干得好，留得住”。
二、專業(yè)優(yōu)勢(shì)
1、搭建智慧城市實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，為地理信息科學(xué)專業(yè)辦學(xué)提供了先進(jìn)的儀器設(shè)備，除了承擔(dān)本科專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，還可承擔(dān)學(xué)生課內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及學(xué)科競(jìng)賽、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)等任務(wù)。其中數(shù)據(jù)采集與建模實(shí)驗(yàn)室擁有八旋翼無(wú)人機(jī)、機(jī)載激光雷達(dá)等高精尖的三維掃描和測(cè)繪設(shè)備儀器；數(shù)字城市規(guī)劃建模與BIM研發(fā)中心擁有網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、60余臺(tái)高性能工作站，并安裝有ArcGIS、ENVI等相關(guān)專業(yè)軟件；大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室為師生提供了線上線下相結(jié)合、隨時(shí)隨地練與學(xué)的云服務(wù)教學(xué)環(huán)境。
圖2專業(yè)實(shí)驗(yàn)室
2、構(gòu)建了政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人體系。充分利用校內(nèi)眾城智庫(kù)以及城苑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院等科研及社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，使學(xué)生可以結(jié)合真實(shí)課題完成課內(nèi)實(shí)踐、課程實(shí)訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練等實(shí)踐能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)。在校外與中國(guó)科學(xué)院、自然資源部所屬多家事業(yè)單位，以及20余家自然資源調(diào)查、土地利用規(guī)劃公司企業(yè)建立了合作關(guān)系，如正元地理信息集團(tuán)股份有限公司、航天宏圖信息技術(shù)股份有限公司、中勘天成（北京）科技有限公司、北京新興華安智慧科技有限公司、北京數(shù)字綠土科技有限公司、蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司、北京地星偉業(yè)數(shù)碼科技有限公司等，充分滿足了教學(xué)計(jì)劃內(nèi)專業(yè)實(shí)習(xí)課程對(duì)崗位的需求，并達(dá)到綜合性實(shí)踐能力的培養(yǎng)目的。
圖3政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人平臺(tái)
三、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下國(guó)家對(duì)智慧城市建設(shè)、地理信息行業(yè)的發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，能夠堅(jiān)持正確政治方向，具有良好職業(yè)道德與個(gè)人修養(yǎng)；掌握地理信息科學(xué)與技術(shù)、自然地理學(xué)、激光雷達(dá)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、理論及方法，具備地理學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃的視野與思維；具備一定的數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析和計(jì)算機(jī)技術(shù)，熟練掌握地理信息/遙感相關(guān)軟件操作、多源空間信息數(shù)據(jù)獲取/處理/分析/建模與管理、計(jì)算機(jī)制圖、衛(wèi)星定位導(dǎo)航、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用及初步開(kāi)發(fā)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用等專業(yè)能力；具有較強(qiáng)的科學(xué)探索精神和接受新知識(shí)、新理論和新技術(shù)的能力，以及良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。能夠在城市管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、資源環(huán)境、城市建設(shè)等領(lǐng)域，從事適應(yīng)新時(shí)期自然資源調(diào)查與規(guī)劃、地理信息軟件開(kāi)發(fā)、智慧城市規(guī)劃與管理等相關(guān)領(lǐng)域工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
四、專業(yè)特色
1、立足大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的智慧城市建設(shè)目標(biāo)，著眼于當(dāng)前北京市及京津冀地區(qū)的地理信息行業(yè)市場(chǎng)需求，在重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生地理信息技術(shù)、遙感技術(shù)基礎(chǔ)能力的同時(shí)，兼顧培養(yǎng)學(xué)生的編程能力，并引入激光雷達(dá)技術(shù)、無(wú)人機(jī)操控技術(shù)、無(wú)人機(jī)數(shù)據(jù)獲取技術(shù)等，側(cè)重培養(yǎng)新型地理信息數(shù)據(jù)獲取能力。
圖4無(wú)人機(jī)及激光雷達(dá)掃描技術(shù)
2、立足我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求和當(dāng)前地理信息行業(yè)及相關(guān)行業(yè)發(fā)展進(jìn)程，充分利用學(xué)部在城市建設(shè)和管理相關(guān)專業(yè)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，在培養(yǎng)技術(shù)能力的同時(shí)，注重應(yīng)用平臺(tái)的搭建，使學(xué)生具備利用地理信息系統(tǒng)和遙感的相關(guān)知識(shí)、軟件和技能，開(kāi)展自然資源及不動(dòng)產(chǎn)調(diào)查和管理、國(guó)土空間規(guī)劃的專業(yè)能力。
五、課程設(shè)置
學(xué)生主要學(xué)習(xí)地理信息系統(tǒng)原理、土地資源學(xué)、遙感原理與應(yīng)用、GIS軟件與應(yīng)用、衛(wèi)星導(dǎo)航定位原理與應(yīng)用、空間分析與建模、空間數(shù)據(jù)庫(kù)、遙感數(shù)字圖像處理、激光雷達(dá)測(cè)量技術(shù)與應(yīng)用、攝影測(cè)量學(xué)、三維GIS建模與可視化、GIS二次開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、WebGIS原理與應(yīng)用、土地資源調(diào)查實(shí)訓(xùn)等課程。
六、實(shí)習(xí)實(shí)踐
課內(nèi)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)共涉及專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課、專業(yè)方向課中的30余門(mén)課程，實(shí)踐學(xué)時(shí)共573。其中：
GIS軟件與應(yīng)用、空間分析與建模、三維GIS建模與可視化等課程主要培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握ArcGIS等地理信息系統(tǒng)軟件的能力；遙感數(shù)字圖像處理、激光雷達(dá)數(shù)據(jù)分析與處理等課程主要培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用ENVI等遙感類(lèi)軟件的能力；
GIS二次開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、C#程序設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)等課程主要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用編程算法語(yǔ)言初步具備GIS二次開(kāi)發(fā)的能力；
衛(wèi)星導(dǎo)航定位原理與應(yīng)用、攝影測(cè)量學(xué)、無(wú)人機(jī)攝影與測(cè)量操控實(shí)訓(xùn)、無(wú)人機(jī)裝配與維護(hù)等課程主要培養(yǎng)學(xué)生航空航天攝影測(cè)量尤其是無(wú)人機(jī)攝影測(cè)量操控技術(shù)；
土地資源調(diào)查實(shí)訓(xùn)、BIM技術(shù)及應(yīng)用、城市數(shù)字化管理、數(shù)字城市虛擬仿真系統(tǒng)設(shè)計(jì)等課程主要培養(yǎng)學(xué)生能夠綜合運(yùn)用地理信息科學(xué)專業(yè)軟件，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、歸納、整理，并開(kāi)展土地資源調(diào)查、數(shù)字城市規(guī)劃、智慧城市管理等工作。
圖5學(xué)生開(kāi)展課程實(shí)訓(xùn)
七、學(xué)生培養(yǎng)
我專業(yè)自2019年開(kāi)始招生，第一屆學(xué)生目前已經(jīng)大三，經(jīng)過(guò)幾年培養(yǎng)，已經(jīng)掌握了扎實(shí)的專業(yè)能力，承擔(dān)了十余項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，與專業(yè)老師共同完成了北京市責(zé)任規(guī)劃師項(xiàng)目等十余項(xiàng)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，并于大三寒假進(jìn)入合作單位開(kāi)展實(shí)習(xí)工作，在實(shí)際工作中鍛煉了專業(yè)能力。部分學(xué)生還考取了中國(guó)民航AOPA民用無(wú)人機(jī)機(jī)長(zhǎng)合格證。
圖6學(xué)生實(shí)踐與成果
八、職業(yè)前景
當(dāng)前，智慧城市在我國(guó)蓬勃發(fā)展。大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的提出和實(shí)施為智慧城市的建設(shè)提供了強(qiáng)大助力。隨著“一帶一路”倡議的提出，不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記、地理國(guó)情監(jiān)測(cè)、第三次全國(guó)國(guó)土調(diào)查等一系列國(guó)家重大項(xiàng)目和重點(diǎn)工作的啟動(dòng)，地理信息產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)空間廣闊，京津冀地區(qū)更是在地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)揮了龍頭作用。這些現(xiàn)狀都在呼喚更新的技術(shù)、更多基礎(chǔ)扎實(shí)/具備新技術(shù)的地理信息行業(yè)人才。
為此，我們有針對(duì)性地確立了本專業(yè)培養(yǎng)人才培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生掌握地理信息科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)之余，具備熟練掌握地理信息/遙感相關(guān)軟件操作、多源空間信息數(shù)據(jù)獲取/處理/分析/建模與管理、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用及初步開(kāi)發(fā)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用等專業(yè)能力，能夠在城市管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、資源環(huán)境、城市建設(shè)等領(lǐng)域，從事適應(yīng)新時(shí)期自然資源調(diào)查與規(guī)劃、地理信息軟件開(kāi)發(fā)、智慧城市規(guī)劃與管理等相關(guān)領(lǐng)域工作，適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下國(guó)家對(duì)智慧城市建設(shè)、地理信息行業(yè)的發(fā)展需要。
畢業(yè)生可進(jìn)入空間信息技術(shù)、遙感技術(shù)類(lèi)企業(yè)從事地理信息數(shù)據(jù)獲取、處理及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工作；也可以進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)地圖、資源調(diào)查開(kāi)發(fā)、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等類(lèi)企業(yè)，以及國(guó)土、規(guī)劃、環(huán)保等部門(mén)，從事數(shù)字地圖建設(shè)、遙感與導(dǎo)航應(yīng)用、大數(shù)據(jù)挖掘等工作；還可以在中學(xué)、高校、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行地理科學(xué)的教學(xué)及科研工作。
圖7地理信息科學(xué)應(yīng)用及就業(yè)領(lǐng)域示意圖
