中高職銜接培養(yǎng)是北京市教委近年來開展的重要工作，“3+2”銜接模式是中高職學(xué)校發(fā)揮各自優(yōu)勢、與行業(yè)企業(yè)密切合作聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才的一種辦學(xué)形式。北京市自2012年首次招生以來，從最初的9所中職校與8所高職院校在10個專業(yè)開展“3+2”中高等職業(yè)教育銜接辦學(xué)試驗，到今年70個改革試點項目，規(guī)模逐年擴大。
生物醫(yī)藥學(xué)部非常重視學(xué)部所開展的食品專業(yè)與中藥專業(yè)的“3+2”中高職銜接培養(yǎng)項目。我校于2014年以來，與相關(guān)中職院校陸續(xù)開展了“3+2”中高職銜接培養(yǎng)，生物醫(yī)藥學(xué)部在學(xué)校的帶領(lǐng)下，與學(xué)校北京商貿(mào)學(xué)校、北京經(jīng)濟管理學(xué)校開展了食品專業(yè)的銜接培養(yǎng)，與北京市實驗職業(yè)學(xué)校開展了中藥專業(yè)的銜接培養(yǎng)。開展這個聯(lián)合培養(yǎng)項目以來，中高職院校聯(lián)合制定了“3+2”中高職銜接人才培養(yǎng)方案，當年共招收百余名學(xué)生，得到考生和家長的普遍認可和關(guān)注。在聯(lián)合培養(yǎng)的過程，雙方積極開展交流，不斷提升聯(lián)合培養(yǎng)的質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的專業(yè)能力。
2016年底，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生即將面臨由中職學(xué)校升入高等學(xué)校的轉(zhuǎn)段測試，為了更好的做好中高職銜接的轉(zhuǎn)段工作，生物醫(yī)藥學(xué)部在學(xué)校帶領(lǐng)下，開展了系列“3+2”中高職銜接學(xué)校交流訪談活動。
2016年11月2日-4日，我校職業(yè)技術(shù)學(xué)院周建輝副院長帶領(lǐng)生物醫(yī)藥學(xué)部主任尉捷、副主任秦雯、中藥專業(yè)主任敖冬梅、食品專業(yè)副教授劉浩宇等教師，先后與北京市實驗職業(yè)學(xué)校、北京商貿(mào)學(xué)校、北京經(jīng)濟管理學(xué)校等中職院校的領(lǐng)導(dǎo)與老師進行了座談交流，對后期轉(zhuǎn)段測試等重要環(huán)節(jié)進行了溝通，明確了轉(zhuǎn)段測試的基本要求。會后，在中職領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，參觀了實驗實訓(xùn)室，與即將升入我校高職的學(xué)生親切見面。
