2020年12月31日下午，計算機教研室周波老師與教研室全體教師分享了混合式課程建設的心得，并針對工程教育認證中的三大核心理念與老師們進行了交流討論。
在分享中周波老師以《電路與電子學基礎》和《機器學習與人工智能》兩門課程為例，重點講述了課前、課中、課后線上線下混合式的教學設計，課程教學設計以能力型目標為導向，知識型目標為輔助，更加強調學生綜合能力的培養。
隨后老師們一起就工程教育認證中的“以學生為中心”、“結果導向（OBE）”、“持續改進”的理念進行了深入的討論，大家從中得到了很多啟發，老師們表示將要把課程與專業建設、能力培養深度融合，為培養優秀的工程技術人才和建設一流專業貢獻力量。
