為培養工程化人才、拓寬學生學科交叉實踐能力和創新能力、實現校內教學與企業生產過程的無縫對接，5月5日，信息學部舉辦工程文化與工程認知基礎平臺研討會，學部各專業負責人和骨干教師參加研討會。
學部副主任李丹丹對數字經濟時代下信息類專業工程化周期實踐教學培養體系的建設目標和內容做了簡要介紹；物聯網專業郭迎九老師以“溫室大棚智能化管理項目認知”為題對農業大棚項目的設計與實踐經驗進行了成果交流；電子、物聯網、計算機、軟件工程、大數據等5個專業教師代表分享了各自專業對工程認知實踐方案的初步設計思路并展開了研討。
通過本次研討交流，老師們對工程認知實踐的必要性和目標有了更深刻的認識，為后續各專業對工程認知實踐方案的制定及實施提供了支持。
