新時代賦予了勞動教育新的內涵，因此研究新時代高校勞動教育內涵及其實踐形態創新具有十分重要的意義。新時代下高校勞動教育存在的短板表現在勞動意識不足、勞動實踐能力比較薄弱等，因此本文以促進新時代高校教育發展為目標，將當前高校勞動教育發展現狀作為切入點，重點剖析了勞動教育中存在的重點與難點問題，通過對新時代勞動教育內涵的細致梳理，并對其實踐形態的創新研究，設計新的高校勞動教育策略，為全面提升新時代大學生勞動素養提供了理論參考。
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